接到录取通知后_小学作文
接到录取通知后
录取通知书，那是一个多么令人向往的东西，在无数的学生心中，那，便是神圣的代表，谁不会为了这而欣喜呢？虽然我们还会接到无数的录取通知，虽然它只是人生路上的一个标志，可就这么一个看似无用的东西，却凝聚着六年的光阴，凝聚着六年来的血汗，这小小的通知书，是那么宝贵。
考试后，我一直保持着晕乎乎的状态，可是中午回家后，妈妈的一通电话，把这氛围打破，让我刹那间恢复到了最好的状态，没错，收到录取通知了！
我不禁回首再望我那懵懵懂懂、跌跌撞撞的小学时代，曾经哭过，曾经也想过放弃，可还是咬着牙坚持了下来，六年的光阴，终究没有白白逝去！
时间，已经推移到了暑假，我们告别了小学的好友，告别了严厉的老师，告别了天真的幻想，告别了童年，告别了小学时期的一切。只是我们并不是只有失去，我们还得到了三年能在知识海洋畅游的时间！终究是长大了，我才明白，这小小的通知书，埋葬了六年光阴，而我们，要在新的环境下，享受它为我们带来的一切，而这，只有短暂的三年青春。
捧着这张单子，脸上拂过一抹骄傲的笑，过去的伤痛，随着已经告别的六年时间，飞走吧。
【范文吧_小学作文指导：常见_小学作文写作方法——学生必读】
1、随时变化法
【特点】
随时变化法一般运用于描写日出、月上、日落、月夕等天空的景色变化，以及描写刮风、下雨、下雪等气色变化。采用随时变化法描写景物，一定要注意仔细观察时间的推移过程中，景物所发生的细微变化，这样才能言之有物。在描写景物时，要把时间的变化交代清楚，这样能反映景物变化的时间进程感。其次要把景物在各个时间里自身特征的变化描写具体，使读者好像看到一场景物变化的小电影。
2、日内变化法
【特点】
同一景物在一天内不同的时刻，景色是不一样的。采用日内变化法描写景物，我们必须随着时间的变化而变化，去勾画景物的不同画面，并做到各有侧重，避免画面相似。范文吧采用日内变化法描写景物，不能只改变景物的地点，但是侧重点可以变化。这样，才能做到同中有异。
3、定点换景法
【特点】
运用定点换景法描写景物，首先在观察景物时要注意选择好观察点。因为表现同一事物时，立足点不同，观察的“方位”、“角度”不同，呈现的面貌也各不相同，表达效果大不一样。其次描写时要注意把观察点交代清楚，即使不用文字作专门说明，也应该让读者能从描写中领会到作者观察的立足点和角度方位。此外，描写时要按照一定顺序，即由近及远或由远及近，由高到低或由低到高，从左到右或从右至左等等。这样可以把景物写得层次清楚，鲜明逼真，有立体感，给读者以如临其境，如在目前的感受。
4、定景换点法
【特点】
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