情系文_小学作文
情系文
“釉色渲染仕女图韵味被私藏，而你嫣然的一笑如含苞开放。你的美一缕飘散，去到我去不了的地方。”周杰伦一曲《青花瓷》，轻快的音调，诗意盎然的曲词，将音乐与文字玩转的美不胜收，女子的一盈风情和绰约多姿也被缓缓勾勒出一股撩人的姿态。一曲终而余韵悠长，心中已是千转百回。
洋着古墨馥郁的字眼总是惹人喜爱，惹多情的人在臂弯里浅唱低吟。这便是文学的魅力。
对于文学的感情不及疯狂，只是浅浅淡如水，如君子之交，如潮水添了一口的月白般清浅。像夏日温熙的午后，阳光洋洋洒洒，烘烤着睡猫的毛发，文字便是如此温情；像丽江一瓢净水，在心底柔柔微漾，我心如洗，文字便是如此明澈；像斑驳古镇，臃肿海棠，有少年提笔，宣纸上水墨青花，有玉人几回顾，文字便是如此绮丽。文字还可以是“催成清泪，惊残孤梦，又拣深枝飞去”的伤悲切；“月出寒通雪山白”的壮气魄；“语不惊人死不休”的碎节操和“漫卷诗书喜欲狂”的醉欢乐。于是我们怀着赏景的心情和好奇心，走进文学的大千世界，领略了它冰山一角的风景。
那样在心底萌生的，朦胧如月。不由自主的被蛊惑着往深处走去。到了弄堂，到了长廊，到了市肆的江南，到了悠悠荡荡的康桥；路过了塞北，路过了漠上，路过了涛声哽咽的汨罗，路过了蒹葭苍苍的上游河畔。十里青山，一溪流水，浮光跃金，静影沉璧，听苏子低吟，陶潜絮语。于是一脚踏进了另一方尘世，经历了另一番别样的酸甜苦辣人生，记录了点点滴滴的喜悦与惆怅，刻在眼角心头额上。密密匝匝扑天而来的是广袤的文学世界，令人忽生敬畏之情，又顿感自身的渺小，描绘已苍白无力。
我们怀着这样矛盾而又踟蹰的心，留恋在文学的合舟馨香里，迟迟不肯归去。那里有你爱的风景和熟识的人与事，透出了年轮的繁复和沧桑。
满城桂花香时，想及“公子王孙芳树下，清歌妙舞落花前”，舞女想必有螓首蛾眉之姿；满校柳絮飞时，想及“长恨漫天柳絮轻，只将飞舞占清明”，今早值日必艰辛；满桌试卷摞时，想及“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，莘莘学子求学漫漫路；满院秋月白时，想及“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，回家的诱惑，妈妈的饭。情系于文，一切景语皆情语，含情脉脉。低头共耳语。
你看文学世界无限空间，书画琴棋诗酒花，柴米油盐酱醋茶，亦绽放缤纷，亦朴实贞静，亦感性动人，亦理性醒人。人生遥远的道路上，身负沉重的行李，不妨诗歌曲词同行，与持油纸伞的丁香少女同行，与不求名利，跟随灵魂的书生同行，那样的生活一定不会孤单无趣。生活的美好源于情，浅情人不知，长情泪沾襟，将美好记录下来，便是文。岁月带不走的是纸上当年绮思遐想，当年不知愁滋味，当年追过的女孩，当年闲愁百绪。待某年重拾这被记录的旧景，或泪眼朦胧或粲然笑意，也算祭奠[1] [2] 下一页
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