当老师不在的时候_小学作文450字
当老师不在的时候
老师不在场的时候，我们之间一定发生过许多老师不知道的故事，发生过你没对别人提起过的事。
一天，老师因为要去开会，所以只布置了一点作业，教师就是我们的天堂了，我们赶紧做完作业后，我们班的人都在一起讲话，如同当年孙悟空大闹天空，热闹一片。
这个时候是有很多人都出来大闹。其中小明是我们班最调皮的学生也是我们班的改诗大王。他把书倦了起来，大声的叫，春天不洗澡，处处蚊子咬。我们全班都哈哈哈大声的笑起来。他还接着说，我还有更绝。他把李白的诗改为，日照香炉生紫烟，李白来到烤鸭店，口水直流三千尺，一摸口袋没有钱。
经过小明的诗，似乎他拉开了全班才艺比赛的序幕。我们班的人因为因为他的开始，许多人都开始表演才艺。
老师回来了，一下子全班安静了下来，但是还有人在表演，老师把他们叫去办公室。
经过这件事，我们班以后搞这样的活动，都会找人放哨，因为不知道老师他什么时候会回来。
【范文吧_小学作文指导：高中_小学作文技巧，如何描写花草树木……】
摘要：要灵活的使用拟人、比喻等修辞方法，还要进行大胆的想象写出自己的观点或见解。范文吧字里行间突出你对这种植物的喜爱之情，抓住某种植物的习性展开联想恰当的借物寓人或寓理。
一、要善于抓住花草树木的特征。植物一般都有干、枝、叶、花、蕾、实、根等部分，不同的植物这些部分会有不同，而且有的植物往往在某个部分还会有突出的特征。所以，我们要善于抓住不同植物的特征来写。
二、要善于抓住花草树木的形态、颜色、气味以及生长变化的情况。我们在观察是不但要仔细的观察它的形状，颜色，而且还要通过嗅觉来闻一闻它的气味，还要用手去触摸体会不同植物之间的区别。
三、描写时要抓住一定的顺序，可按根、茎、叶、花、果的顺序来写；也可按从整体到局部的顺序来写；也可按由远及近的观察顺序来写。
四、要善于抓住花草树木随着环境变化而发生的变化来写。植物生长在大自然中，时时刻刻受到环境条件的影响。早晨、中午、傍晚、深夜不同时间，植物的姿态和颜色可能不完全相同；春、夏、秋、冬不同季节，植物生长的状况更有明显的差别；雨、雪、阴、晴不同天气，植物也会呈现不同的风貌。所以，我们在观察时一定要抓住花、草、树、木在不同环境里的变化来写。
五、要灵活的使用拟人、比喻等修辞方法，还要进行大胆的想象写出自己的观点或见解。
六、字里行间突出你对这种植物的喜爱之情，抓住某种植物的习性展开联想恰当的借物寓人或寓理。
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